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Título : Heritage, cultural diversity and education school: education in Programa Mais Educação on heritage
Patrimônio, diversidade cultural e educação escolar: a educação patrimonial no programa mais educação
Palabras clave : Heritage education;Cultural diversity;Educational policy;Educação patrimonial;Diversidade cultural;Política educacional
Editorial : Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
Descripción : This article aims to understand the relationship between heritage education and cultural diversity in Brazilian educational politics, with emphasis on analysis of ministerial documents that belong to heritage education as a theme in Programa Mais Educação. The authors analyze two shifts in the production of sense historically attributed to heritage education and its relationship with contemporary schooling processes.
O presente artigo visa compreender as relações entre educação patrimonial e diversidade cultural nas políticas educacionais brasileiras, com ênfase na análise de documentos ministeriais que inserem a educação patrimonial como temática no Programa Mais Educação. Os autores analisam dois deslocamentos na produção dos sentidos atribuídos historicamente à educação patrimonial e suas relações com os processos de escolarização contemporâneos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60827
Otros identificadores : https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7451
10.21723/riaee.2016.v11.n1.p22
Aparece en las colecciones: Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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