Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60827Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Silva, Rodrigo Manoel Dias da | - |
| dc.creator | Moraes, Márcia Amélia Cletes de | - |
| dc.date | 2016-04-11 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-18T16:12:08Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-18T16:12:08Z | - |
| dc.identifier | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7451 | - |
| dc.identifier | 10.21723/riaee.2016.v11.n1.p22 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60827 | - |
| dc.description | This article aims to understand the relationship between heritage education and cultural diversity in Brazilian educational politics, with emphasis on analysis of ministerial documents that belong to heritage education as a theme in Programa Mais Educação. The authors analyze two shifts in the production of sense historically attributed to heritage education and its relationship with contemporary schooling processes. | en-US |
| dc.description | O presente artigo visa compreender as relações entre educação patrimonial e diversidade cultural nas políticas educacionais brasileiras, com ênfase na análise de documentos ministeriais que inserem a educação patrimonial como temática no Programa Mais Educação. Os autores analisam dois deslocamentos na produção dos sentidos atribuídos historicamente à educação patrimonial e suas relações com os processos de escolarização contemporâneos. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7451/5695 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2016 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | pt-BR |
| dc.source | Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; v. 11, n.1, jan-mar (2016); 22-35 | es-ES |
| dc.source | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 11, n.1, jan-mar (2016); 22-35 | pt-BR |
| dc.source | 1982-5587 | - |
| dc.source | 2446-8606 | - |
| dc.source | 10.21723/RIAEE.v11.n1 | - |
| dc.subject | Heritage education | en-US |
| dc.subject | Cultural diversity | en-US |
| dc.subject | Educational policy | en-US |
| dc.subject | Educação patrimonial | pt-BR |
| dc.subject | Diversidade cultural | pt-BR |
| dc.subject | Política educacional | pt-BR |
| dc.title | Heritage, cultural diversity and education school: education in Programa Mais Educação on heritage | en-US |
| dc.title | Patrimônio, diversidade cultural e educação escolar: a educação patrimonial no programa mais educação | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.