Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	UMA REFLEXÃO SOBRE HABILIDADES DE LEITURA – ENTREVISTA COM ROSAURA BAIÃO / A reflection on reading skills – Interview with Rosaura Baião
	-	TEMPO E TRABALHO NA CAPITAL DO JEANS / Time and labor at the jeans capital
	-	A FORMAÇÃO LITERÁRIA E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI / Literary training and the perspective of education in the 21st century
	-	A REFLEXÃO-AÇÃO COMO EIXO DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA FACULDADE BILÍNGUE DE PEDAGOGIA / Action-Reflection as the axis of teacher education: report of an experience in a bilingual Pedagogy Faculty
	-	LEIO E ME RELEIO: LITERATURA E MEMÓRIA NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS / I read and re-read: literature and memory in teaching young people and adults	Capes
	-	O ENSINO DE LITERATURA SOB A PERSPECTIVA DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO / The teaching of literature under the perspective of the teaching book of Portuguese language of middle school
	-	A SURDEZ COMO DIFERENÇA: NOTAS DE PESQUISA / Deafness as difference: research notes	UFRJ
	-	ENSINO DE LITERATURAS: ABORDAGENS E TRAVESSIAS / Literature teaching: approaches and crossings
	-	ENSINO DE LITERATURAS EM PRÉ-VESTIBULARES SOCIAIS: IDENTIDADES EM TRÂNSITO / Teaching literatures in social pre-college preparatory courses: identities in transit
	-	COMUNICAÇÃO EM LIBRAS: UM ESTUDO COM BASE NA REDE DE ESPAÇOS COMUNICATIVOS BÁSICOS / Communication in LIBRAS: a study based on Basic Communicative Spaces Network
	-	DEVANT L'ALIÉNATION, LA CONSCIENCE DE SOI À TRAVERS LE LANGAGE POÉTIQUE D'AGOSTINHO NETO, JOSÉ CRAVEIRINHA ET NOÉMIA DE SOUSA / Diante da alienação, a consciência de si através da linguagem poética de Agostinho Neto, José Craveirinha e Noémia de Sousa
	-	UM MODERNISTA BRASILEIRO NAVEGANDO PELAS ÁGUAS DO RIO DA PRATA / A Brazilian modernist sailing la Plata River
	-	A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA LEITURA COMO OBJETO DE ENSINO: O DISCURSO OFICIAL E O DIDÁTICO NA DÉCADA DE 1930 NO BRASIL / The historical constitution of reading as an object of teaching official and didactic discourse in the 1930s in Brazil	Universidade Federal de Campina Grande; Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino.
	-	UM ESTUDO SOBRE OS GÊNEROS TEXTUAIS NO APOSTILADO DE LÍNGUA PORTUGUESA DA REDE PÚBLICA PAULISTA / A study on the text genres in the Portuguese language workbook for the State of São Paulo public network	Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
	-	PRODUÇÃO TEXTUAL DOS ALUNOS CONCLUINTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DO ESTABELECIMENTO DA COERÊNCIA EM REDAÇÕES DO ENEM / Textual production of the students from the last year of basic education: an analysis of the establishment of coherence in text production of ENEM
	-	O TEXTO AUTOBIOGRÁFICO EM SALA DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL / The autobiographical text in the middle school classroom
	-	PRÉ-MODERNISMO E REPÚBLICA: ANTINOMIAS DA BELLE ÉPOQUE NO BRASIL
	-	COELHO NETO MELODRAMÁTICO: ESTUDO DOS DRAMAS IRONIA (1898) E O DINHEIRO (1912)
	-	EDUCAÇÃO E LINGUAGEM NA SOCIEDADE DIGITAL: CRÍTICA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS
	-	O ARQUIVO LITERÁRIO DE ADELINO MAGALHÃES: MUITAS POSSIBILIDADES