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América Latina y el Caribe

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	-	EDUCAÇÃO, LAZER E TRABALHO: RELAÇÕES ESTABELECIDAS NO INTERIOR DE ESCOLAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA / Education, leisure and work: relationships inside schools of professional (vocational) and technological education	-
	-	FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: POR UMA PEDAGOGIA INTEGRADORA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL / Education of teachers for the Professional and Technological Education: for an integrator pedagogy of the Professional Education	-
	-	O COMPUTADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: DA RESISTÊNCIA À SEDUÇÃO / The computer in the teaching-learning process: of the resistance to seduction	-
	-	CRISE DA ESCOLA E OS DISPOSITIVOS DE COMPENSAÇÃO IDENTITÁRIA DOS PROFESSORES / The bad moment of school and the theachers identity change	-
	-	A DIMENSÃO POLÍTICA DA ESCOLA EM GRAMSCI E HANNAH ARENDT: UMA TENTATIVA DE ARTICULAÇÃO COM A DEMOCRACIA / Politics school the dimension in Gramsci and Hannah Arendt: an attempt of joint with the democracy	-
	-	OS EGRESSOS DA ESCOLA AGROTÉCNICA FEDERAL DE ALEGRE/ES E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO	-
	-	FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FORMAÇÃO INICIAL	-
	-	A “MARCA SOCIAL” DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES / The “social stamp” of the young and adults workers education	-
	-	Formação de Professores de 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental nas modalidades a distância e presencial: um estudo na Universidade Federal do Espírito Santo – UFES	-
	-	A PRÁTICA DO TRABALHO INFANTIL ENTRE BENEFICIÁRIOS DE PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA: NECESSIDADE E TRADIÇÃO FAMILIAR / The child labor practice in income transfer programs: low income family tradition	-