Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4444| Título : | Hacia una política pública de educación que incorpore un componente de inclusión educativa |
| Autor : | Fernández Andrade, Rubén Hernando Vélez Granada, Juan Fernando |
| Palabras clave : | Educación;Inclusión escolar;Jóvenes;Niños;Política educativa |
| Fecha de publicación : | 2012 |
| Editorial : | Alcaldía de Medellín Asociación Antioqueña de Cooperativas Corporación Región UNICEF Universidad de Antioquia |
| Resumen : | Aquí presentamos algunas recomendaciones para que el Municipio de Medellín, desde su institucionalidad pública como garante de derechos, se apropie de la implementación de una estrategia que garantice el derecho a la educación de una población que se encuentra por fuera del sistema educativo. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4444 |
| Aparece en las colecciones: | Corporación Región |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| pdf_711.pdf | 407,14 kB | Adobe PDF | ![]() Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
