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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4136| Título : | Presente, pedagogía y futuro de la econometría |
| Autor : | Castellar P., Carlos E. |
| Palabras clave : | Aprendizaje;Didáctica;Econometría;Economía;Enseñanza;Modelos econométricos;Pedagogía;Teoría económica |
| Fecha de publicación : | 2004 |
| Editorial : | CIDSE, Centro de Investigaciones y Documentación Socioeconomica |
| Resumen : | El objetivo de este pequeño documento es argumentar a favor de una docencia mas profunda con un grado de diversidad entre el formalismo matemático y los procedimientos. Igualmente se sustentará los beneficios de iniciar desde el modelo ingenuo. A continuación se muestra que de desde dicho modelo hay interacción con la Teoría Económica; en la siguiente sección se esboza la propuesta pedagógica; la quinta sección sugiere los caminos futuros de la Econometría; conclusiones, referencias bibliográficas y listados de computador completan el texto. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4136 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigaciones y Documentación Socioeconómica - CIDSE/UNIVALLE |
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