1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. El Salvador
4. Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha

Título :	Evaluation and ideology: towards a directed culture? Evaluación e ideología ¿hacia una cultura dirigida?
Palabras clave :	Teleducación Universitaria-1979;Educación superior-América Latina-1979;Education, Higher-Latin America-1979
Editorial :	Universidad Centroamericana José Simeón Cañas.
Descripción :	No abstract available.  ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 34, No. 374, 1979: 1059-1068. Este trabajo es el texto de la ponencia que el autor presentó en el VII Seminario Latinoamericano de Teleducación Universitaria, realizado en la UCA, San Salvador, del 22 al 28 de noviembre de este año 1979. Apartándose de las formas expositivas tradicionales el trabajo expone por medio de una narración ficticia toda la gama de problemas conceptuales y algunos operacionales por los que han pasado la inmensa mayoría de proyectos de educación a distancia en América Latina, relativos al problema de evaluación e imposición cultural. Puede verse como una historia de dificultades sucesivas por las que, a pesar de instrumentos estadísticos bastante desarrollados, ha pasado la evaluación de proyectos y programas teleducativos, cuando se trata de mediciones cualitativas sobre cambios de comportamiento y de conciencia; procedimientos evaluativos en los cuales es imposible escapar de marcos ideológicos. ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 34, No. 374, 1979: 1059-1068.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/264383
Otros identificadores :	https://revistas.uca.edu.sv/index.php/eca/article/view/7272 10.51378/eca.v34i368.7272
Aparece en las colecciones:	Departamentos de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UCA - Cosecha

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