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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249156
Título : | Educación Matemática : aportes a la formación docente desde distintos enfoques teóricos |
Autor : | Pochulu, Marcel D. Rodríguez, Mabel A. |
Palabras clave : | Matemáticas;Formación de docentes;Educación;Enseñanza |
Fecha de publicación : | 2015 |
Editorial : | Universidad Nacional de General Sarmiento |
Resumen : | La formación del profesor debe incluir un conocimiento sobre temáticas de Educación Matemática que le permita entender las teorías subyacentes a los lineamientos curriculares, incorporar resultados de investigaciones y fundamentar sus propias decisiones matemático-didácticas. Cada uno de los once capítulos de este libro presenta, de la mano de autores que han trabajado y contribuido a su desarrollo, una temática diferente: algún enfoque de Didáctica de la Matemática, alguna línea de investigación en Educación Matemática, alguna aproximación didáctico-metodológica y Filosofía e Historia de la Matemática. Cada capítulo enfatiza lo que caracteriza a cada temática, describe algunos de sus elementos teóricos más relevantes y explicita distintas vinculaciones prácticas con la formación de profesores. |
URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249156 |
ISBN : | 978-987-630-116-9 |
Aparece en las colecciones: | Biblioteca CLACSO-UNGS |
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