Integração de mídias na escola: análise das interações nos materiais do curso Mídias na Educação

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Título :	Integração de mídias na escola: análise das interações nos materiais do curso Mídias na Educação
Palabras clave :	Educación;TIC;Integração de mídias na educação;Formação Continuada de Professores
Editorial :	Universidade Nove de Julho
Descripción :	"Neste artigo investiga-se o processo de integração de mídias no contexto escolar, nas atividades realizadas durante o curso de Formação Continuada de Professores em Mídias na Educação. Analisam-se as propostas das atividades ofertadas nos seis módulos sobre o processo de integração de mídias, a partir de estudo de caso mediado pela análise de conteúdo, tendo como principal fonte de dados os conceitos dos módulos e os depoimentos dos cursistas, coletados pelo ambiente virtual de aprendizagem e-proinfo, que ofertou o curso, seguido de entrevista com roteiro estruturado, através da aplicação de questionário virtual. Conclui-se que o Curso Mídias na Educação contribuiu para que a formação de professores estabelecesse um processo de ensino-aprendizagem dialógico."
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247889
Otros identificadores :	1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71521708012
Aparece en las colecciones:	Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha

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