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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247791| Título : | Pesquisa e cotidiano escolar: preconceito e desempenho nas classes escolares homogêneas |
| Palabras clave : | Educación;Preconceito;Segregação escolar;Racionalidade tecnológica |
| Editorial : | Universidade Nove de Julho |
| Descripción : | "A separação, na escola, dos alunos com maior e menor rendimentoainda ocorre nos diversos níveis de nosso sistema educacional. Oobjetivo deste trabalho é refletir sobre o tipo de pensamento que subjaza essa separação e algumas de suas conseqüências. São apresentadosdiversos estudos que nos levam a inferir que a segregação escolar é criadae mantida por um tipo de ideologia a da racionalidade tecnológica que representa a atual sociedade e oculta suas contradições, e que umade suas conseqüências é o preconceito." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247791 |
| Otros identificadores : | 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570205 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha |
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