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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha : [825] Página de inicio de la colección

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-Arte-educação como disciplina: experimentos formativos com estudantes do curso de pedagogia da Uece/Facedi-
-As relações entre a Escola Profissional Mixta de Sorocaba e a Estrada de Ferro Sorocabana – EFS(1929-1942)-
-Políticas para educação de jovens e adultos no Brasil: A Produção da área nos anos de 2011 e 2012 veiculadas na Anped-
-Juventude e ensino superior: impactos da inserção universitária na vida de estudantes de classes populares-
-As regras de civilidade prescritas pelas ligas da Bondade nas escolas públicas estaduais do sul de santa catarina (1953-1970)-
-O jovem e a violência: perspectivas de educação dual-
-Juventude e contemporaneidade: vínculos complexos e futuro incerto-
-Jovens, tempo e história: leituras de um caleidoscópio-
-Criações e releituras de imagens–uma pesquisa no ensino de artes visuais-
-Juventudes e educação sociocomunitária: roteiros de investigação-
-Novos rumos na história da educação-
-Educação além da escola: a batalha ideológica e as práticas culturais da resistência no contexto da ditadura civil-militar brasileira (1964-1984), de Carlos Bauer (org). Jundiaí: Paco Editorial, 2012. 172 p. (Escritos Acadêmicos).-
-Educação e conflito: luta sindical docente e novos desafios, de Andréa Barbosa Gouveia e Marcos Ferras (Org.). Curitiba: Appris, 2012. 237p.-
-Tempo e espaço na cultura japonesa, de Shuichi Kato. São Paulo: Estação Liberdade, 2012-
-Educação, juventude e contestação social-
-Metodologias alternativas na formação dos professores de biologia: a questão dos projetos-
-Políticas educacionais, avaliação de sistema e melhoria da qualidade na educação básica: experiências de dois municípios paulistas-
-Colmatando as dificuldades específicas da linguagem, num grupo de crianças do Jardim de Infância-
-A prática educativa através dos tempos: dos antigos aos pós-modernos-
-Integração universitária e inserção profissional: um estudo comparativo entre Portugal e França-
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