1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

Título :	Educational study of syntactic features of advertising texts’ headings Estudio educativo de las características sintácticas de los títulos de textos publicitarios Estudo educacional das características sintáticas dos títulos de textos publicitários
Palabras clave :	Heading;Advertising text;Syntactic features;Oculographic research;Educational study;Encabezamiento;Texto publicitario;Rasgos sintácticos;Investigación oculográfica;Estudio educativo;Cabeçalho;Texto publicitário;Características sintáticas;Pesquisa oculográfica;Estudo educacional
Editorial :	Universidade Estadual Paulista
Descripción :	O artigo descreve os resultados do estudo educacional de avaliação da percepção de vários títulos de textos publicitários. O estudo envolveu 12 indivíduos que, usando óculos e software Pupil da Pupil (Alemanha), observaram 6 posições diferentes orientadas para o hemisfério esquerdo ou direito do cérebro. De acordo com os resultados do processamento dos resultados da observação, não foi confirmada a possibilidade de aumentar a atratividade dos títulos através do uso de sintaxe focada na ativação preferencial de um dos hemisférios cerebrais. As conclusões são tiradas sobre a conveniência de usar exclamações curtas ou tipos não alocados de ofertas promocionais. El artículo describe los resultados del estudio educativo de evaluación de la percepción de varios encabezados de textos publicitarios. El estudio involucró a 12 sujetos que, utilizando las gafas Pupil y el software de Pupil (Alemania), observaron 6 encabezados diferentes orientados hacia el hemisferio izquierdo o derecho del cerebro. De acuerdo con los resultados del procesamiento de los resultados de la observación, no se confirmó la posibilidad de potenciar el atractivo de los encabezados mediante el uso de una sintaxis enfocada en la activación preferencial de uno de los hemisferios cerebrales. Se extraen conclusiones sobre la conveniencia de utilizar tipos de ofertas promocionales de exclamación corta o no asignados. The article describes the results of the educational study of assessing the perception of various headings of advertising texts. The study involved 12 subjects who, using Pupil eyewear glasses and software from Pupil (Germany), looked at 6 different headings oriented to the left or right hemisphere of the brain. According to the results of processing the observation results, the possibility of enhancing the attractiveness of the headings through the use of syntax focused on the preferential activation of one of the cerebral hemispheres was not confirmed. Conclusions are drawn on the advisability of using short exclamation or unallocated types of promotional offers.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244384
Otros identificadores :	https://periodicos.fclar.unesp.br/entrelinguas/article/view/17426 10.29051/el.v8iesp.3.17426
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha

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