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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240785| Título : | Limites, escolhas e expectativas: horizontes metodológicos para análise dos livros didáticos de história |
| Palabras clave : | Historia;0 |
| Editorial : | Universidade Estadual de Londrina |
| Descripción : | "Este artigo apresenta algumas possibilidades relativas à análise dos livros didáticos de História, na direção da construção de um arcabouço metodológico que leve em conta conjuntamente facetas do código disciplinar da História e a materialidade e as condições de produção destes objetos culturais. Neste sentido, propõe-se, por um lado, perceber os livros didáticos de história dentro da escolarização e da cultura impressa, ambos projetos da modernidade, compartilhando da trajetória da história do livro, sem esquecer do campo de forças que lhes dá sustentação em cada contexto. Concomitantemente postula-se que a análise de conteúdo precisa estar atenta aos aspectos específicos do ensino escolar de História, dentre os quais estão questões de identidade, linguagem, afetividade, desenvolvimento moral, cognição e horizonte de expectativas." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240785 |
| Otros identificadores : | 1984-3356 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193325796011 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Letras e Ciências Humanas - CLCH/UEL - Cosecha |
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