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Título : Calidad de vida y educación: mirada contextual de niños, niñas y adolescentes bogotanos
Editorial : Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia
Descripción : En este artículo se presentan los resultados de la investigación Prácticas discursivas sobre calidad de vida de niños, niñas y jóvenes en contextos multidiversos: caso Bogotá. Su objetivo principal fue comprender las prácticas discursivas sobre calidad de vida manifiestas en las narrativas de niños, niñas y adolescentes escolarizados de la localidad de Teusaquillo. Una investigación cualitativa de tipo histórico-hermenéutico, en la cual se utilizaron grupos focales y narrativas, develando principalmente cuatro temáticas: calidad de vida como deseo y expectativa de afecto de los maestros hacia los estudiantes; calidad de vida como educación integral; calidad de vida como la educación soñada, y educación como expectativa potenciadora del proyecto de vida.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222527
Otros identificadores : https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1350
10.15332/s1794-3841.2014.0022.08
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación en Economía y Humanismo Louis Joseph Lebret O.P. - USANTOTOMAS - Cosecha

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