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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/219081| Título : | Paz como objeto de estudio: tránsitos en su comprensión |
| Palabras clave : | Paz, Educación para la paz, Giro epistemológico. |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Descripción : | La paz como objeto de estudio se aborda en este texto desde la producción académica según tránsitos en sus comprensiones. Inicia de la política a la academia por el interés de mandatarios e instancias supranacionales de lograr la paz mundial, seguida del compromiso de la academia por explicarla y generar condiciones que la propicien. El segundo tránsito se relaciona con la ausencia de guerra desde a perspectiva de violencia hacia la paz, definida por la presencia de justicia. Finalmente, las décadas de los sesenta y los ochenta, con la emergencia de la educación para la paz como herramienta de transformación estructural y cultural. También, desde las movilizaciones, en tanto disputas políticas en la sociedad en favor de esa paz con justicia social. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/219081 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistraso/article/view/346881 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigaciones Sociales y Humanas - CISH/FCSH - Cosecha |
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