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Título : La casa que Herbart y Darwin contruyeron: los muchos y variados orígenes de la investigación educativa en los Estados Unidos
Editorial : Universidad de Antioquia
Descripción : E propósito del presente texto es examinar los orígenes de la investigación educativa para entender sus propósitos, suposiciones y efectos iniciales, así como la forma en que aquellos han sido transformados. Para ello, es preciso regresar a los planteamientos de Charles Darwin y de Johann Friedrich Herbart. Esta vuelta a !a historia permite un avance en la comprensión de la investigación educativa, sus problemas, métodos, relaciones y proyecciones.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217974
Otros identificadores : https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24129
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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