1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

Título :	University management perspectives: A systematic literature review through bibliometrix Perspectivas sobre gestión universitaria: Una revisión sistemática de literatura a través de bibliometrix
Palabras clave :	University;University Management;Perspectives;Bibliometrics;Mapping science;Universidad;Gestión Universitaria;Perspectivas;Bibliometría;Cartografía científca
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	The university is a key actor in the creation of knowledge that must respond to the demands of diferent interest groups that asked pertinent responses and in line with global trends; so, its management has become, over time, a complex activity. Based on the above, this work is presented, which aims to publicize trends in university management through the review of the Web of Science and Scopus databases. The records obtained were analyzed using Graph theory and tools such as Bibliometrix. The results allowed identifying four perspectives: a. technology transfer and university entrepreneurship; b. educational model; c. Change management in academic institutions and d. Interest groups. Through a network analysis, it was determined that the most relevant authors are Henry Etzkowitz, Mario Raposo and G.E. Zborovsky. For its part, the region with the highest production in the subject is the United Kingdom and it is pertinent to note that the research carried out allows us to appreciate that the subject is in the boom phase. La universidad es un actor clave en la creación de conocimiento que debe acoger las demandas de los diferentes grupos de interés que demandan respuestas pertinentes y acordes con las tendencias globales; es así que su gestión con el paso del tiempo se ha convertido en una actividad compleja. Con base en lo anterior, se presenta este trabajo, que tiene como objetivo dar a conocer tendencias en la gestión universitaria a través de la revisión de las bases de datos Web of Science y Scopus. Los registros obtenidos se analizaron utilizando teoría de grafos y herramientas como Bibliometrix. Los resultados permitieron identifcar cuatro perspectivas: a. transferencia de tecnología y emprendimiento universitario; b. modelo educativo; c. gestión del cambio en instituciones académicas y d. grupos de interés. A través de un análisis de redes se determinó que los autores más relevantes son Henry Etzkowitz, Mario Raposo y G.E. Zborovsky. Por su parte, la región con mayor producción en el tema es Reino Unido y es pertinente señalar que la investigación realizada permite apreciar que el tema se encuentra en fase de auge.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216718
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1911 10.36260/rbr.v11i11.1911
Aparece en las colecciones:	Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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