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Facultad de Ciencias Sociales - UNA - Cosecha : [4571] Página de inicio de la colección

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-Informe sobre la evaluación de la actividad extensionista en las Unidades Académicas de la Facultad de Ciencias Sociales. Unidad Coordinadora de Extensión-
-Diagnóstico global de la investigación en la Facultad de Ciencias Sociales-
-Estado de la investigación en la Facultad de Ciencias Sociales, por unidad academica-
-El Curso de Actualización para Docentes de Estudios Sociales de la Dirección Regional de Educación de Heredia: una experiencia desde el Proyecto de Educación Continua Bimodal.-
-Transitar por la ciudad de Los Santos. Uso del videojuego Grand Theft Auto V (Rockstar Games, 2013) como posible recurso didáctico para la enseñanza de la seguridad vial en el contexto costarricense-
-Comunidad universitaria de unidades de información especializadas en ciencias sociales: una experiencia exitosa-
-Algunas características del desarrollo de la investigación en la Facultad de Ciencias Sociales. (Resultados de la encuesta aplicada a académicos en noviembre de 1986)-
-Las Ciencias Sociales se tornan subversivas-
-Acto de juramentación del decano de la Facultad de Ciencias Sociales. Vladimir de la Cruz-
-Un nuevo momento académico-
-Enseñar es transformar[se]: Entrevista a la Dra. Patricia Alvarenga Venutolo-
-Costa Rica entre el miedo y el odio: hacia la anulación de un sujeto histórico-
-La investigación en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional-
-Reseña del libro: Las relaciones internacionales de Costa Rica: un vistazo desde el Bicentenario, tomo VIII, editado por Carlos Cascante Segura-
-La gamificación como recurso didáctico para la Enseñanza de la Historia-
-“Ética, Estética y Ciudadanía”, un abordaje desde la memorización-
-La oferta de trabajo en la crisis. El caso de Costa Rica: 1977-1985.-
-Tesauro: información especializada en ciencias sociales-
-Entrevista con Rotsay Rosales Valladares: repensar la Educación Cívica en Costa Rica-
-Diagnóstico preliminar Región de Heredia: ambiente, pobreza y género-
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