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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209299| Título : | La práctica docente feminista en la vida cotidiana universitaria |
| Editorial : | CEM UCV |
| Descripción : | Se presenta un estudio cualitativo, con base en un cuestionario, sobre la práctica docente cotidiana de 22 profesoras en instituciones públicas y privadas de educación superior en el centro-occidente de México. Se analizan las prácticas pedagógicas feministas del profesorado estudiado en relación con tres lógicas de la práctica docente (epistemológica, pragmática y relacional). Entre los resultados se destacan que las profesoras adaptan los contenidos curriculares para hacer visible los aportes de las mujeres en las diferentes disciplinas e implementan estrategias didácticas como el uso del lenguaje no sexista y el diálogo para impulsar el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209299 |
| Otros identificadores : | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/24363 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios de la Mujer - CEM/UCV - Cosecha |
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