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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/181016| Título : | Brazilian universities’ brands in Instagram: the student’s discourse and identity Marcas de universidades brasileiras no Instagram: o discurso e a identidade do estudante |
| Palabras clave : | Comunicação e Inovação. Instituições de Ensino Superior. Instagram. Identidade e diferença. Discurso da marca.;Comunicación Social;communication and innovation;discourse of the brand;Higher education institutions;identity and difference;Instagram |
| Editorial : | Grupo de Investigación Cultura Digital y Movimientos Sociales. Cibersomosaguas |
| Descripción : | This article aims to discuss how in Brazil students use the brand image of the institutions through Instagram, creating and promoting values for their own identity. A documentary analysis was carried out covering the publications of students from two Brazilian Higher Education Institutions, Universidade Anhembi Morumbi and Universidade Presbiteriana Mackenzie. The survey into the students’ publications with brands of higher education institutions were qualitatively conducted through hashtags on IconosQuare site. As a result, it was found that in publications students take ownership of various elements of the brand, such as logo, color, uniform and façade. It was also found that students take ownership of symbolic values of the brand by using or not the discourse of their institution. O artigo tem o objetivo de discutir como, no Brasil, os estudantes utilizam a imagem da marca das instituições, por meio do Instagram, criando e promovendo valores para a própria identidade. Foi realizada análise documental das publicações de estudantes de duas Instituições de Ensino Superior, Universidade Anhembi Morumbi e Universidade Presbiteriana Mackenzie. O levantamento das publicações dos estudantes com as marcas de instituições de Ensino Superior foi feito de forma qualitativa por meio de hashtags no site IconosQuare. Como resultado, foi verificado que, nas publicações, os estudantes se apropriam de diversos elementos da marca, como logo, cor, uniforme e fachada. Também foi comprovado que os estudantes se apropriam dos valores simbólicos da marca utilizando-se ou não do discurso da instituição. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/181016 |
| Otros identificadores : | https://revistas.ucm.es/index.php/TEKN/article/view/54861 10.5209/TEKN.54861 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Ciencias Políticas y Sociología - UCM - Cosecha |
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