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Título :	Approaches between Simón Rodríguez and Augusto Boal: masters in the art of inventing Aproximaciones entre Simón Rodríguez y Augusto Boal: maestros en el arte de inventar Aproximações entre simón rodríguez e augusto boal: mestres na arte de inventar
Palabras clave :	Simón Rodríguez;Augusto Boal;invención;educación;ciudadanía;Simón Rodríguez;Augusto Boal;invenção;educação;cidadania;Simón Rodríguez;Augusto Boal;invention;education;citizenship
Editorial :	Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Descripción :	In this brief essay I intend to present and portray the close similarity of two historical and vital characters in the understanding of educationin the Americas, masters in the art of inventing, Simón Rodríguez and Augusto Boal. In the brief lines of this writing, a first moment, fleeing from chronological biographies, ran the trail left by some stories that marked the trajectories of Rodríguez and Boal, and thus be able to portray some points that would reflect the conceptual proximity, intellectual and spiritual that unites the characters. And to conclude this essay I try to sketch their inventions and ways of living, as possible inventions and ways of living education. But what affected me and awakened in me the desire to write about these two characters? What similarities have I found (and find) in my readings that bring them together and make me conceive of them as masters in the art of  inventing? What do Rodríguez and Boal, citizens of the same Latin America, separated by centuries, share and vibrate in common? I write about Rodríguez and Boal thinking about education, art and philosophy present in their works and in their lives. En este breve ensayo pretendo presentar y retratar la estrecha semejanza de dos personajes históricos y vitales en el entendimiento de la educación en las Américas, maestros en el arte de inventar, Simón Rodríguez y Augusto Boal. En las breves líneas de esta escritura, un primer momento, huyendo de biografías cronológicas, recorrió el rastro dejado por algunas historias que marcaron las trayectorias de Rodríguez y Boal, y así poder retratar algunos puntos que reflejarían la proximidad conceptual, intelectual y espiritual que une a los personajes. Y para concluir este ensayo intento esbozar sus inventos y formas de vivir, como posibles invenciones y formas de vivir la educación. Pero, ¿qué me afectó y despertó en mí el deseo de escribir sobre esos dos personajes? ¿Qué similitudes he encontrado, (y encuentro) en mis lecturas, que los acercan y me hacen concebir en ellos como maestros en el arte de inventar? ¿Qué comparten y vibran en común Rodríguez y Boal, ciudadanos de una misma América Latina, separados por siglos? Escribo sobre Rodríguez y Boal pensando en educación, arte y filosofía presentes en sus obras y en sus vidas. Neste breve ensaio pretendo apresentar e retratar a estreita semelhança de dois personagens históricos e vitais no entendimento da educação nas Américas, mestres na arte de inventar, Simón Rodríguez e Augusto Boal. Nas breves linhas desta escrita, um primeiro momento, fugindo de biografias cronológicas, percorreu o rastro deixado por algumas histórias que marcaram as trajetórias de Rodríguez e Boal, e assim poder retratar alguns pontos que refletiriam a proximidade conceitual, intelectual e espiritual que une os personagens. E para concluir este ensaio tento rascunhar as suas invenções e formas de viver, como possíveis invenções e formas de viver a educação. Mas, o que me afetou e despertou em mim o desejo de escrever sobre esses dois personagens? Que semelhanças eu encontrei, (e encontro) em minhas leituras, que os aproximam e me faz concebê-los como mestres na arte de inventar? O que Rodríguez e Boal, cidadãos de uma mesma América Latina, separados por séculos, compartilham e vibram em comum? Escrevo sobre Rodríguez e Boal pensando em educação, arte e filosofia presentes em suas obras e em suas vidas.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/171535
Otros identificadores :	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/POLI/article/view/3170 10.26620/uniminuto.polisemia.18.33.2022.55-68
Aparece en las colecciones:	Centro de Educación para el Desarrollo - CED - Cosecha

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