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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Formación docente y pensamiento crítico en Paulo FreireAvendaño Porras, Victor del Carmen; Cortez Morales, Arnín; Lozano Flórez, Daniel; Lucio Gil, Rafael; Malagón, Rusby Yalile; Morales Bonilla, Roxana; Ortiz Morales, Ferley; Páez Martínez, Ruth Milena; Páez Martínez, Ruth Milena; Pano Fuentes, Carolina; Rincón, Helka Liliana; Rondón Herrera, Gloria Marlén; Rondón Herrera, Gloria Marlén; Trejo Catalán, José Humberto; Trejo Catalán, José Humberto; Vásquez Rodríguez, Fernando
2012Las políticas educativas después de los ´90 : regulaciones, actores y procesosBurgos, Alejandro; Caride, Lucía; Feldfeber, Myriam; Feldfeber, Myriam; Gluz, Nora; Gluz, Nora; Graizer, Oscar; Grandoli, María Eugenia; Imen, Pablo; Karolinski, Mariel; Saforcada, Fernanda
2013América Latina en la crisis global : problemas y desafíosAlonso Alonso, Margarita; Arnold Cathalifaud, Marcelo; Blazquez Graf, Norma; Bowles, Brigham; Bustos Romero, Olga Livier; Fernández Rius, Lourdes; Islas, Octavio; Itatí Palermo, Alicia; Preciado Coronado, Jaime; Rojas Hernández, Jorge; Ruiz, Martha Nélida; Ruiz, Martha Nélida; Salinas Figueredo, Darío; Thumala Dockendorff, Daniela
2018Elsie Rockwell. Vivir entre escuelas: relatos y presencias. Antología esencialArata, Nicolás; Arata, Nicolás; Escalante Fernández, Carlos; Escalante Fernández, Carlos; Padawer, Ana; Padawer, Ana; Rockwell, Elsie
2017Bullying en la escuela: inquiriendo las razones promotoras de los conflictos “entre” y “de los” alumnosD´Aurea; Trevisol, Maria Teresa Ceron; Uberti, Luana