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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169461| Título : | Modernización curricular de la Universidad Surcolombiana: Integración e interdisciplinariedad |
| Palabras clave : | modernización;curricular;integración;interdisciplinariedad;docencia |
| Editorial : | Universidad Surcolombiana |
| Descripción : | La Universidad Surcolombiana, a través de sus diferentes políticas institucionales, consignadas en sus documentos estructurales y estructurantes (Proyecto Educativo Institucional, Plan de Desarrollo 2009-2012), y los respectivos Acuerdos donde se reglamenta lo pertinente con la docencia, la investigación y la proyección social, advierte la necesidad de avanzar en un proceso de de-construcción curricular que permita intervenir las actuales formas de selección, organización y distribución del conocimiento considerado básico en la formación de profesionales en las diferentes áreas del conocimiento. Hablar de de-construcción implica fundamentalmente referirnos a un proceso de descentramiento, de des-hilvanamiento, de des-composición, de des-estructuración1 de las actuales estructuras curriculares que soportan el portafolio académico de la Universidad Surcolombiana. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/169461 |
| Otros identificadores : | https://journalusco.edu.co/index.php/paca/article/view/2171 10.25054/2027257X.2171 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Investigacion en Calidad de la Educación - CICE - Cosecha |
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