Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores em face do debate da homofobia	CARVALHO, Rosângela Tenório de
	-	Cotidiano escolar: como professores alfabetizadores organizam seu trabalho pedagógico?	Ferreira, Andréa Tereza Brito
	-	Análise da atividade docente com software educativo no contexto do laboratório de informática	Sandro Gomes, Alex
	-	A experimentação nos exercícios de laboratório proposta no livro ‘Biologia : das moléculas ao homem’ do Biological Sciences Curriculum Study (BSCS - versão azul)	TEIXEIRA, Francimar Martins; LIMA, Kênio Erithon Cavalcante; http://lattes.cnpq.br/5203246272123737; http://lattes.cnpq.br/3496051954346908; http://lattes.cnpq.br/9502102935025700
	-	Progressão das atividades de língua portuguesa e o tratamento dado a heterogeneidade das aprendizagens : um estudo da prática docente no contexto dos ciclos	MORAIS, Artur Gomes de
	-	O estilo de mediação docente e sua contribuição à alfabetização científica de estudantes	TEIXEIRA, Francimar Martins; http://lattes.cnpq.br/5046426191940043; http://lattes.cnpq.br/3496051954346908
	-	Elementos presentes em processos de construção da identidade profissional docente de estudantes do sexo masculino do curso de Pedagogia da UFPE	Ramos, Kátia Maria da Cruz
	-	A educação como dispositivo de proteção integral à criança e ao adolescente: um discurso de qualidade	MARQUES, Luciana Rosa; CURY, Carlos Roberto Jamil; http://lattes.cnpq.br/4398941156391584; http://lattes.cnpq.br/4453790962418369
	-	O ensino de gramática/análise linguística na sala de aula: reflexões sobre concepções e prática de professoras integrantes do grupo de estudos didáticos para o ensino de língua portuguesa (GEDELP / SEDUC/PE)	MORAIS, Artur Gomes de; http://lattes.cnpq.br/8948161185278091; http://lattes.cnpq.br/8901640283482955
	-	Responsabilização educacional no contexto da gestão por resultados na rede estadual de ensino de Pernambuco (2007-2014)	MARQUES, Luciana Rosa; http://lattes.cnpq.br/7305056688516112; http://lattes.cnpq.br/4453790962418369
	-	Construção da identidade profissional do professor de educação física: elementos biográficos e relacionais	BATISTA NETO, José
	-	Dojô: espaço de educação	MENEZES, Vilde Gomes de; KOHL, Henrique Gerson; http://lattes.cnpq.br/2545832431845453; http://lattes.cnpq.br/4572757960571445
	-	Ensino de gramática e análise linguística: mudanças e permanências nas práticas de ensino de língua portuguesa	Silva, Alexsandro da
	-	Políticas públicas de educação inclusiva voltada para estudantes com deficiência na educação superior: o caso da Universidade Federal da Paraíba (UFPB)	GOMES, Alfredo Macedo; FERNANDES, Preciosa; http://lattes.cnpq.br/8308573861640975; http://lattes.cnpq.br/9556013338525128
	-	Patriarcalização e despatriarcalização nas imagens de mulheres nos livros didáticos da educação do campo do Brasil e da Colômbia	SILVA, Janssen Felipe da; SARTORE, Anna Rita; http://lattes.cnpq.br/0222046966698752; http://lattes.cnpq.br/7400508587983938
	-	Educação e região. Práticas anisianas e freyreanas fazem a educação do Recife/PE (1957-1964)	BRAYNER, Flávio Henrique Albert
	-	O grupo escolar Elizeu Campos de Miranda-PE (1930-1990)	SIMÕES, José Luís; http://lattes.cnpq.br/6610402830010113; http://lattes.cnpq.br/1520982273735802
	-	A constituição dos saberes escolares na educação básica	SANTIAGO, Maria Eliete
	-	Softwares Educativos: Critérios de Avaliação a partir dos Discursos da Interface, da Esfera Comunicativa e do Objeto de Ensino	BARBOSA, Maria Lúcia Ferreira de F.; MANGENOT, François
	-	Vigilanti cura: uma educação cinematográfica nos colégios católicos de Pernambuco na década de 1950	-