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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/16500| Título : | Educación, conocimientos indígenas y desarrollo en el sur global : cuestionando los conocimientos para un futuro sostenible |
| Autor : | Breidlid, Anders |
| Palabras clave : | Conocimiento;Desarrollo sostenible;Educación;Epistemología;Hegemonía;Indígenas;Mapuches |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Editorial : | CLACSO |
| Resumen : | El enfoque de este libro es el rol hegemónico de la llamada epistemología modernista Occidental que se extendió en los albores del colonialismo y del sistema capitalista económico, y su exclusión y rechazo de otras epistemologías. La preocupación de este libro es cómo la dominación de la epistemología Occidental ha tenido un gran impacto en la construcción de la identidad del Otro, y cómo los pueblos del Sur han sido marginados y subordinados a través de la epistemología Occidental. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/16500 |
| ISBN : | 978-987-722-212-8 |
| Aparece en las colecciones: | Secretaría Ejecutiva |
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