1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Colombia
4. Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

Título :	Glocal pedagogy: an analysis from the capacity approach Pedagogía glocal: un análisis desde el enfoque de las capacidades
Palabras clave :	Teacher;Cultural identity;Territory;Glocal pedagogy;Approach of the capacities;Maestro;Identidad cultural;Territorio;Pedagogía glocal;Enfoque de las capacidades
Editorial :	Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción :	This paper provides a critical view about the phenomenon of globalization, from the power relations that emerge from global and local practices in education; in addition to the meanings produced by understanding the teacher as a cultural identity and subject of knowledge from his/her territory. Some conceptual positions are taken in order to understand the glocal pedagogy from a cultural, free and pluralistic perspective, based on the approach of the capacities. El artículo aporta una mirada crítica al fenómeno de la globalización, desde las relaciones de poder que emergen de las prácticas globales y locales en la educación; además de los sentidos y significados que se producen al entender al maestro como identidad cultural y sujeto de saber desde su territorio. Se asumen algunas posturas conceptuales que permiten comprender la pedagogía glocal desde una perspectiva cultural, libre y pluralista, sustentado en el enfoque de las capacidades.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157411
Otros identificadores :	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1061 10.36260/rbr.v9i9.1061
Aparece en las colecciones:	Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.