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Título : Journal Vol 9 No 3. Language, mathematics and educational inclusion
Revista Vol 9 No. 3. Lenguaje, matemáticas e inclusión educativa
Palabras clave : Language;mathematics;educational inclusion;Lenguaje;matemáticas;inclusión educativa
Editorial : Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción : The bulk of the contributions included in number 9_3 of our Redipe Bulletin Magazine revolve around reflections and inquiries about critical and formative reading and writing, educational inclusion, teaching and application of mathematics and technology. Other works address educational processes related to the perspectives of global and human development, and of an eventual, critical and purposeful education against the ravages that a savage capitalism makes of life, ecosystems and the human being.
El grueso de las contribuciones que recoge el número 9_3 de nuestra Revista Boletín Redipe gira alrededor de reflexiones e indagaciones sobre las lectura y escritura críticas y formativas, la inclusión educativa, la enseñanza y aplicación de las matemáticas y la tecnología. Otros trabajos abordan procesos educativos relacionados con las perspectivas del desarrollo global y humano, y de una educación acontecimental, crítica y propositiva frente a los estragos que un capitalismo salvaje hace de la vida, de los ecosistemas y del ser humano.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157311
Otros identificadores : https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/925
10.36260/rbr.v9i3.925
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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