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Título : The reading and writing of academic texts in the Confrontation Workshop of the Degree in Physical Education of the National Pedagogical University: a "go after the tracks" documentaries
La lectura y la escritura de los textos académicos en el taller de confrontación de la licenciatura en educación física de la Universidad Pedagógica Nacional: un “ir tras las huellas” documentales
Palabras clave : reading;writing;academic text;teacher training;Physical Education;lectura;escritura;texto académico;formación de docentes;Educación Física
Editorial : Red Iberoamericana de Pedagogía
Descripción : This article puts on the stage a theoretical and investigative "going after the tracks" in relation to the reading and writing of academic texts in the university education of teachers, in a particular context: the Confrontation Workshop of the Degree in Physical Education of the National Pedagogical University. 
Este artículo coloca en escena un “ir tras las huellas” teóricas e investigativas en relación con la lectura y la escritura de textos académicos en la formación universitaria de docentes, en un espacio académico particular: el Taller de Confrontación de la Licenciatura en Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157213
Otros identificadores : https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/786
10.36260/rbr.v8i7.786
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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