Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Tendencias de la investigación y experiencias prácticas en desarrollo del pensamiento crítico	-
	-	Tensiones y reflexiones. Tensiones y Reflexiones en el Camino de la Educación Especial	-
	-	Ética y educación: referencias críticas	-
	-	Comunidades de Aprendizaje de Educadoras en Fundación Integra: Una estrategia de innovación curricular y desarrollo profesional docente en educación parvularia	-
	-	El (no) lugar de las artes escénicas en la representación educativa	-
	-	La deserción escolar: un desafío pedagógico y social	-
	-	Niñez y currículum oculto: designaciones hegemónicas de la infancia	-
	-	Orientaciones para reformular la formación inicial docente	-
	-	Discapacidad y necesidades. Discapacidad y Necesidades Educativas Especiales: Nuevos Paradigmas en la Atención a la Diversidad	-
	-	La escuela aproblemada: breve panorama sociocrítico de las tensiones a (re)conocer y resolver	-
	-	Los orígenes del saber pedagógico en Chile: 1840-1900	-
	-	Reflexiones y distinciones sobre una integración educativa coexistencial	-
	-	La Instrucción y la Formación en la Educación... entre tensiones, herencias y tradiciones	-
	-	Aportes de Néstor García Canclini y Paulo Freire a la Superación de la Perplejidad Educativa	-
	-	Pedagogía de la formación docente: modelos, relevancia y acuerdos	-
	-	Conjunción educacional para una Escuela Inclusiva. Impacto de la educación para todos	-
	-	Identidad y diversidad: el control de la alteridad en los sistemas educativos	-
	-	Ideas para una (De)Liberación en la Pedagogía Crítica Latinoamericana	-
	-	Pedagogía, Saber Pedagógico y Prácticas Educativas: reflexiones sobre una experiencia	-
	-	El Saber Pedagógico en el debate	-