Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Journals: A tool to improve students' writing skills	-
	-	Relações no ambiente escolar pós-pandemia: enfrentamentos na volta às aulas presenciais	-
	-	La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes	-
	-	Plataformas virtuales en la educación superior en tiempos de COVID-19. Experiencias en estudiantes de Cuba	-
	-	Percepciones del estudiantado, discriminación educacional por medio de la normalización de la exclusión	-
	-	Características presentes en las personas profesionales en Orientación para la promoción del involucramiento del estudiantado	-
	-	Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México	-
	-	The Team-Based Learning (TBL) methodology articulated with the TBL Active platform in Accounting learning in the technical course in Administration	-
	-	Objetivos de Desarrollo Sustentable y funciones sustantivas en las Instituciones de Educación Superior	-
	-	Comunicar lo leído en español como L2: Un estudio cualitativo en el contexto educativo chileno	-
	-	La evaluación del desempeño docente mediante cuestionarios en la universidad: Su legitimidad según la literatura y los requerimientos para que sea efectiva	-
	-	La igualdad y la equidad de género en la educación secundaria costarricense: criterios para un diseño de evaluación	-
	-	Análisis de la experiencia del Grupo de Teatro Inclusivo Rompecabezas desde las voces de sus protagonistas	-
	-	Interacciones multimodales en una clase de español de octavo año costarricense	-
	-	Autoeficacia, estado emocional y autorregulación del aprendizaje en el estudiantado universitario durante la pandemia por COVID-19	-
	-	Consecuencias de la Pandemia COVID-19 en la permanencia de la población estudiantil universitaria	-
	-	Asegurar la permanencia estudiantil en la Universidad de Costa Rica durante la crisis sanitaria. Reflexiones desde la Vicerrectoría de Vida Estudiantil	-
	-	Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos	-
	-	Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria. El caso de una educadora en un contexto marginal	-
	-	Aprendizaje contextualizado y expansivo: Una propuesta para dialogar con las incertidumbres en los procesos educativos	-