Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141736Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Rocha, Cesar Augusto | - |
| dc.date | 2003-02-03 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T19:14:50Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-28T19:14:50Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/254 | - |
| dc.identifier | 10.26620/uniminuto.mediaciones.1.1.2003.63-76 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141736 | - |
| dc.description | Una experiencia de investigación participativa sobre la comunicación en el conflicto escolar presenta este artículo, donde el autor muestra el diagnóstico realizado en 17 colegios de Bogotá y la aplicación de un modelo para gestión de conflictos. Con el diagnóstico se da a conocer, por una parte, cómo se dan las dinámicas del conflicto en la escuela y cuáles son las estrategias racionales – comunicativas que asumen los actores del conflicto ante determinadas problemáticas; y por otra parte, cómo es la vida de los actores, cuál es el contexto que presenta la escuela, cómo se construyen las reglas de juego y qué papel juegan, entre otros, los manuales de convivencia, en el desarrollo de los conflictos escolares y en las acciones de los actores escolares. Así mismo, en el texto se explica, El modelo, titulado “Un modelo para armar” y su implementación en el colegio Luis López de Mesa, fundamentado en la construcción de relaciones comunicativas que, partiendo de los intereses individuales, generaran acciones colectivas permitiendo reflexionar y gestionar los conflictos con ganancias igualmente colectivas. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/254/253 | - |
| dc.source | MEDIACIONES; Vol. 1 No. 1 (2003): enero-junio; 63-76 | en-US |
| dc.source | MEDIACIONES; Vol. 1 Núm. 1 (2003): enero-junio; 63-76 | es-ES |
| dc.source | MEDIACIONES; v. 1 n. 1 (2003): enero-junio; 63-76 | pt-BR |
| dc.source | 2590-8057 | - |
| dc.source | 1692-5688 | - |
| dc.source | 10.26620/uniminuto.mediaciones.1.1.2003 | - |
| dc.subject | . | es-ES |
| dc.title | La comunicación en el conflicto escolar. El caso de la escuela en Bogotá | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Educación para el Desarrollo - CED - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.