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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha : [1827] Página de inicio de la colección

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Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1001 a 1020 de 1827
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-La formación: un proceso complejo que articula las racionalidades lógica, ética, estética y política como elementos transversales al currículo-
-Los núcleos académicos del Departamento de Pedagogía: avances y retos para los nuevos programas de pregrado-
-De la inclusión a la interculturalidad: un camino hacia la transformación social-
-Las competencias científicas e investigativas en la educación superior-
-Facultad de Educación: medio siglo de vida curricular-
-Resignificaciones de la Práctica Pedagógica en la Facultad de Educación-
-Tejer con los hilos de la propia voz: experiencias de lectura y escritura de mujeres populares-
-Hacia una necesaria utopía alterglobalizadora del paisaje geográfico de Medellín-
-Tres arquitecturas del acto de enseñar: una lectura en clave reflexiva de la “Primera carta” de Paulo Freire-
-Reelaboración de la historia preliminar de un trabajo de grado-
-De cuerpo femenino, roles de mujer y erotismo-
-Tejiendo mi historia literaria-
-Paisajes narrados: un acercamiento al paisaje urbano de Río de Janeiro-
-Y llegó la hora-
-Perspectiva ética de la evaluación educativa: reflexiones para deconstruir una representación de la evaluación como salvoconducto cultural-
-Consideraciones frente a los enfoques curriculares y la práctica pedagógica en las Escuelas Normales-
-Ser maestro hoy-
-En medio de un mar de cemento siempre hay un faro en forma de escuela-
-La divina práctica-
-Identification and management of the research. Development of an institutional experience. Case University Católica Andrés Bello-
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