Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	¿Quién piensa el museo que eres tú? Pedagogías invisibles en Centros de Artes Visuales de Madrid, Cartagena y Nueva York	-
	-	Abordar nuevos engranajes para la educación artística desde la defensa de los derechos humanos
	-	For a death with dignity for art education	;
	-	Museo y ciudadanía: áreas de confluencia en la exposición permanente del MuVIM "La aventura del pensamiento".	-
	-	El lenguaje del color. Aplicación de la semiótica del color cinematográfico en las aulas	Universitat de València;
	-	A space for women. Revisiting the room of illustrious characters in the Dos Aguas palace. National Museum of Ceramics	;
	-	Arte y Educación: Espacios comunes. Reflexiones en torno a la práctica artística Mapa dels desitjos
	-	La moda y sus formas: nueva propuesta didáctica en la EASD de València
	-	Un proyecto transversal: educación y patrimonio, instituciones y autoocupación
	-	El elemento afectivo como conglomerante en los procesos de patrimonialización.
	-	Acercamiento al imaginario de Browne: los referentes culturales en la ilustración	-
	-	Educar estéticamente desde la cocina	;
	-	Huerta, R. (2012). Mujeres Maestras. Identidades docentes en Iberoamérica. Barcelona: Editorial GRAÓ	-
	-	Identificando emociones en el museo: Arte vs Alzheimer
	-	Art educators, imaging specialists	;
	-	La Educación Artística en los Grados de Infantil y Primaria. Un análisis desde las especialidades docentes actuales y propuestas a una especialización en artes, cultura visual, audiovisual y diseño	;
	-	Educational innovation in times of Covid-19 in the Central Gallery project: a creative experience in teaching practice on the communication of art	;
	-	Patrones malvados en Disney. Una reflexión crítica sobre las figuras malvadas de la colección “Los clásicos” (1937-2016) desde un componente estético	;
	-	Como si fuera posible recoger sentimientos	-
	-	En mis primeros años de vida, cómo era la imagen en la enseñanza del arte