Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116695| Título : | Diversidad de mediaciones entre distintas bibliotecas ciudadanas infantiles |
| Palabras clave : | Educación;Mediación;lectura;biblioteca;literacidad;gestión cultural |
| Editorial : | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente |
| Descripción : | Este artículo muestra los resultados de una investigación etnográfica que asume una perspectiva socioantropológica de literacidad y abona a la discusión del concepto de bibliotecas a partir del análisis de casos empíricos específicos. El objetivo es definir, caracterizar y analizar la manera en que siete bibliotecas ciudadanas infantiles centran su labor en la mediación de lectura entre niñas y niños. Estos espacios lectores trabajan en el estado de Puebla y son impulsados por la ciudadanía, que considera sus propias necesidades. Entre los hallazgos se tiene que el centro de las bibliotecas no son los libros, sino los lectores, y no existe solo una mediación lectora, sino mediaciones interculturales que dependen del contexto. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116695 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99866344003 |
| Aparece en las colecciones: | Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha |
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