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Título : Estrategia didáctica para la formación del valor responsabilidad
Palabras clave : Educación;Estrategia didáctica;licenciatura en educación física y deporte;valor responsabilidad
Editorial : Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
Descripción : El artículo tiene como objetivo presentar la propuesta de una estrategia didáctica para la formación del valor responsabilidad en los estudiantes de la licenciatura en Educación Física y Deporte en la Universidad Autónoma del Carmen, México. En la investigación que da origen a este trabajo se aplicaron diversas técnicas y métodos en el diagnóstico inicial del estado de la formación del valor responsabilidad, la elaboración del marco teórico, el desarrollo de la estrategia didáctica y su aplicación en la citada profesión. Los resultados señalan la viabilidad de aplicar los elementos teóricos y prácticos que constituyen las aportaciones del estudio, con sus correspondientes adecuaciones, a otros contextos universitarios, así como en el proceso formativo de posgrado.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116625
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99859284013
Aparece en las colecciones: Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha

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