Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116200Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Jesús Carlos Guzmán | - |
| dc.date | 2010 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T19:49:46Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T19:49:46Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815691010 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/116200 | - |
| dc.description | Por medio de entrevistas, se investigó en profundidad la manera como conciben la evaluación del aprendizaje 25 profesores de psicología que imparten docencia teórica y práctica, seleccionados por ser valorados por sus alumnos como buenos profesores. Lo presentado es sólo una parte de una investigación más amplia, cuyo propósito fue averiguar su pensamiento didáctico; es decir, cómo definen la enseñanza, sus finalidades, al aprendizaje y la evaluación. El artículo busca contraponer sus visiones sobre la evaluación con las predominantes actualmente centradas en la acreditación y certificación de conocimientos. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=998 | - |
| dc.rights | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación | - |
| dc.source | Sinéctica, Revista Electrónica de Educación (México) Num.34 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.title | LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES VISTA DESDE LOS PROFESORES EFECTIVOS QUE ENSEÑAN PSICOLOGÍA | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Dirección de Investigación y Posgrado – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - DIP/ITESO - Cosecha | |
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