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-¿Quién se queda atrás? : resultados iniciales del estudio Niños del Milenio. Tercera ronda de encuestas en el Perú-
-¿Quién se queda rezagado? Evaluando el proceso de difusión de TIC en el sector de manufacturas de muebles de madera de Villa El Salvador y Villa María del Triunfo-
-¿Quién se robó mi nacionalismo?: redes sociales y transmediaVizcaino, Fernando; Lujambio Valle, Héctor Manuel; Hernández Mecalco, Gerson
-¿QUIÉN SOY? ¿QUIÉNES SOMOS? ENTRE CATEGORIZACIÓN Y ESTIGMA. ¿CÓMO GESTIONAN SUS IDENTIDADES LOS VENEZOLANOS DAMNIFICADOS?-
-¿Quién subsidia a quién? contribución de los migrantes mexicanos a la economía de Estados Unidos10070; 875399
-¿Quién toma las decisiones? Relaciones de género y puestos de toma de decisión en la Universidad Central del Ecuador.Wappenstein Deller, Susana Paula (Dir.)
-Quién: Cañeque, Borges y las paradojas de la metaficción-
2010¿Quién? ¿Dónde? ¿Qué? Creación de cine. Programa Puerta Uno 73Borja, David; Gómez Zamudio, Ramón; Regalado Pinedo, Aristarco
-¿Quiénes eligen Educación a Distancia? : un estudio en la ciudad de Bahía BlancaIriarte, Laura Rosana
-¿Quiénes emigran?-
-¿Quiénes eran?: representaciones de los desaparecidos y asesinados por acción de la Triple A y la Dictadura en las memorias locales (Bahía Blanca, 1995-2004)-
-¿Quiénes estudian español en Israel?-
-¿Quiénes mantienen esta casa? hogares, trabajo y reproducción cotidiana en Cochabamba-
-¿Quiénes pertenecen a la clase media en Chile? Una aproximación metodológica-
-Quiénes protestan y por qué: construcción de destinatarios durante el conflicto en torno a las retenciones móviles en la argentina (marzo-julio 2008)-
-¿Quiénes se fueron? Aproximaciones a los motivos de abandono de un programa de apuntalamiento a las trayectorias educativas de estudiantes universitarios-
-¿Quiénes somos, dónde estamos?. Estado del arte de los medios en Santander-
-¿Quiénes somos, dónde estamos?. Punto de partida en la observación-
cap3_4.pdf.jpg2008¿Quiénes son ellas y cuál es su contexto?Aldana Saraccini, Aura Violeta
-Quiénes son hoy los/as campesino/as: un acercamiento al proceso de construcción de identidad campesina en el marco del conflicto armado en Colombia. Caso de estudio: las zonas de reserva campesina.Lao-Montes, Agustín (Dir.)
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