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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-A new educational paradigm-
-An approach to the concept of social appropriation of knowledge: from the traditional knowledge of Afro-Colombian and indigenous communities-
-Characterizing knowledge society and global capitalism through Intellectual Property discourses.-
-¿Does Colombia respond to the demands of quality in higher education as a pillar of growth?-
-Editorial. Teacher leadership in the face of new learning environments in higher education-
-El análisis de la publicidad política desde la perspectiva de los estudios culturales-
-El conocimiento científico en la era de la información-
-El conocimiento como insumo estratégico de la Nueva Economía-
-El problema del currículo y el proceso de formación en los programas de Derecho y de Ingeniería de Sistemas de la Institución Universitaria de Envigado-
-El progreso de la Estadística y su utilidad en la evaluación del desarrollo-
-Experimentation and coding: Simbolic consequences of the technological artefact-
-Globalización y educación superior en México-
-Hacia una sociedad del conocimiento como emancipación: una mirada desde la teoría crítica-
-Implicaciones epistémicas en la gestión del conocimiento, la sociedad digital y la universidad en el siglo XXI: Epistemic Implications in Knowledge Management, the Digital Society and the University in the 21st Century-
-INTEGRACIÓN REGIONAL CENTROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA: ESCENARIOS Y DESAFÍOS-
-La autonomía y su significado para las instituciones de educación superior-
-La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación superior-
-La prevalencia de la sociedad del conocimiento o la sociedad de la información como elementos estructurantes del sistema social-
-La sociedad del conocimiento y la educación superior universitaria-
-Las competencias docentes: el desafío de la educación superior-
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