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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Apropiación tecnológica como eje en el diseño de una experiencia educativa en la Licenciatura de Enseñanza de los Estudios Sociales	-
	-	Buenas prácticas en el diseño y desarrollo didáctico en cursos universitarios bimodales. Estudio de caso en el nivel de licenciatura de las carreras de Educación Comercial y Administración de Oficinas de la Escuela de Secretariado Profesional y Pedagogía con énfasis en Didáctica Educativa de la División de Educología de la Universidad Nacional I Ciclo 2020.	Majano Benavides, Jilma
	-	Construcción de una ciudadanía digital crítica en el Colegio Técnico Profesional San Juan Sur: prácticas docentes desde la asignatura de Educación Cívica, en relación con el uso de las Tecnologías del aprendizaje y el Conocimiento para contribuir con nuevas formas de aprender y participar del estudiantado en sociedad	Ávila Chaves, Franklin; Arias Sandoval, Leonel
	-	El aprendizaje ubicuo con dispositivos móviles en cursos de Bachillerato y Licenciatura en Educación Comercial y Administración de Oficinas de la Escuela de Secretariado Profesional de la Universidad Nacional, período 2020	Araya Muñoz, Isabel
	-	El Curso de Actualización para Docentes de Estudios Sociales de la Dirección Regional de Educación de Heredia: una experiencia desde el Proyecto de Educación Continua Bimodal.	-
	-	Incidencia del grooming en la seguridad ciudadana a partir del uso de las redes sociales: un estudio de caso de la sección 7-3 del Colegio Madre del Divino Pastor	Bolaños Chávez, Carlos; Ävila Chaves, Franklin
	-	Incorporación de recursos informáticos en el III Ciclo de la Enseñanza General Básica	-
	-	La docencia no presencial en la UNA, retos y oportunidades frente la covid-19	-
	-	Las Prácticas Docentes durante la coyuntura de la pandemia: un abordaje desde las Representaciones Sociales del profesorado de Estudios Sociales en el Liceo de Heredia 2020-2021, para el planteamiento de mejoras en la enseñanza de los Estudios Sociales	Barrantes León, Íran; Ramírez Achoy, Jessica
	-	Tecnología e innovación en la globalización: inmersiones investigativas desde la universidad y la cotidianidad	-
	-	Uso de las TICS en el aula de clases, escuelas del milenio como artefacto socio-técnico: estudio de caso de la Unidad Educativa del Milenio "Bicentenario".	Albornoz Barriga, María Belén (Dir.)

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