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Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha: Envíos recientes
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(RE)PENSANDO AS PRÁTICAS DE ESCRITA NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM QUÍMICA: COM A PALAVRA, OS ESTAGIÁRIOS
Wallace Alves Cabra; Cristhiane Carneiro Cunha Flô
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
FORMACIÓN DOCENTE Y REPRESENTACIONES SOBRE SALUD: CAMINOS PARA LA EDUCACIÓN EN SALUD DESDE UNA MIRADA CRÍTICA
Fernando Garelli; Adriana Mengascini; Silvina Cordero; Ana Dumrauf
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: PARA QUÊ?
Felipe Damasio; Luiz O. Q. Peduzzi
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS SOBRE SER VIVO/CÉLULA DOS ESTUDANTES INGRESSOS NO CURSO DE ENGENHARIA DE PESCA
Darcy Ribeiro de Castro; Jacqueline de Araújo Guerra; Keisyara Bonfim dos Santo; Nadijara Pereira dos Santo; Samara Rocha Mendes dos Sant; Taliany Santos de Amori
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
IMAGINÁRIOS DE LICENCIANDOS EM FÍSICA SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O ENSINO NESSA MODALIDADE
Andréa Cristina Souza de Jesus; Roberto Nard
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
SELEÇÃO E USO DO LIVRO DIDÁTICO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS
Marcelo DAquino Rosa; Adriana Mohr
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
IMAGENS E O ENSINO DE FÍSICA: IMPLICAÇÕES DA TEORIA DA DUPLA CODIFICAÇÃO
Fernando Temporini Frederico; Dulcinéia Ester Pagani Gianott
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
CARACTERIZAÇÃO DAS INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS EMITIDAS DURANTE ATIVIDADE DISCURSIVA POR UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS: UMA LEITURA SEMIÓTICA
Carlos Eduardo Laburú; Marcela Teixeira Godo; Andreia de Freitas Zômpero
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
CIDADANIA E ENSINO DE CIÊNCIAS: QUESTÕES PARA O DEBATE
Francine Pinhão; Isabel Martins
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
ENSINO ORIENTADO PARA A APRENDIZAGEM BASEADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ENSINO TRADICIONAL: UM ESTUDO CENTRADO EM TRANSFORMAÇÃO DE MATÉRIA E DE ENERGIA
Sofia Morgado; Laurinda Leite; Luís Dourado; Célia Fernandes; Eleutério Silva
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
O DEBATE NA PERSPECTIVA DA LÓGICA INFORMAL: UMA ABORDAGEM PARA ANÁLISE DA ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS
Wagner Moreira da Silva; Patrícia Del Nero Velasco; Marcelo Zanotello
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM PAU BRASIL-BA: COMPREENSÕES ACERCA DE UM TEMA GERADOR
Roger Magalhães da Silva; Simoni Tormöhlen Gehle
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
APROPRIAÇÃO DISCURSIVA DE MODELOS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA
Josiane de Souza; Flavia Rezende; Fernanda Osterman
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
A PRÁTICA DA ESCRITA E DA REESCRITA ORIENTADA NO PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO CONCEITUAL EM AULAS DE QUÍMICA
Judite Scherer Wenzel; Otavio Aloisio Maldaner
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
UMA ANÁLISE BAKHTINIANA/VOLOCHINOVIANA DA PSICANÁLISE: REFLEXÕES NECESSÁRIAS PARA O ESTABELECIMENTO DE UM NOVO PARADIGMA EM ENSINO DE CIÊNCIAS
Cristina dos Santos Bianchi
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
ERRATA
Autor desconocido
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Liliane Oliveira de Brito; Elton Casado Fireman
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
ESQUEMAS ARGUMENTATIVOS DE WALTON NA ANÁLISE DE ARGUMENTOS DE PROFESSORES DE QUÍMICA EM FORMAÇÃO INICIAL
Marina Martins; Stefannie de Sá Ibraim; Paula Cristina Cardoso Mendonça
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
CIENTISTAS EM REVISTA: EINSTEIN, DARWIN E MARIE CURIE NA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS
Sheila Alves de Almeida; Maria Emília Caixeta de Castro Lima
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
)
CONTEXTUALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E A PERSPECTIVA EDUCACIONAL DE PAULO FREIRE
Carolina dos Santos Fernandes; Carlos Alberto Marques; Demétrio Delizoicov
(
Universidade Federal de Minas Gerais
,
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