"A separação, na escola, dos alunos com maior e menor rendimentoainda ocorre nos diversos níveis de nosso sistema educacional. Oobjetivo deste trabalho é refletir sobre o tipo de pensamento que subjaza essa separação e algumas de suas conseqüências. São apresentadosdiversos estudos que nos levam a inferir que a segregação escolar é criadae mantida por um tipo de ideologia a da racionalidade tecnológica que representa a atual sociedade e oculta suas contradições, e que umade suas conseqüências é o preconceito."