Repositorio Dspace

Cultural feminization of educational practices: ethnographies of the popularization of science and technology in two southern countries

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.creator Pérez-Bustos, Tania
dc.date 2010-07-01
dc.date.accessioned 2022-03-22T19:10:31Z
dc.date.available 2022-03-22T19:10:31Z
dc.identifier https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/465
dc.identifier 10.18046/recs.i6.465
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97482
dc.description This research paper explores experiences with the popularization of science and technology from an ethnographic perspective. It argues that they become culturally feminized –rather than only demographically– in their educational mise-en-scene and that it occurs in a similar manner in two southern countries, India and Colombia. The first experience is an example of hands on science models and the second, refers to fun science models. The article closes by proposing some connections between these experiences, aiming at providing an understanding as to how the educational staging of the popularization of science and technology reinforces a central dichotomy between what is considered androcentric and feminized en-US
dc.description En este artículo de investigación se exploran etnográficamente experiencias de popularización de la ciencia y la tecnología. Se argumenta que éstas se constituyen feminizadas –en términos culturales antes que sólo demográficos– en su puesta en escena educativa y que ello ocurre de modos similares en dos países del Sur: India y Colombia. La primera experiencia es un ejemplo de los modelos Hands on Science y, la segunda, se refiere a los modelos de ciencia divertida. El artículo cierra proponiendo algunas conexiones entre estas experiencias presentadas para, desde allí, precisar cómo la popularización, al enunciarse educativamente y propiciar ciertas puestas en escena, refuerza una dicotomía central entre lo androcéntrico y lo feminizado es-ES
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.language spa
dc.publisher Universidad Icesi es-ES
dc.relation https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/465/465
dc.relation https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/465/1369
dc.source Revista CS; No 6 (2010): No. 6, Julio-Diciembre (2010): Ciencia, Tecnología y Sociedad; 159-191 en-US
dc.source Revista CS; Núm. 6 (2010): No. 6, Julio-Diciembre (2010): Ciencia, Tecnología y Sociedad; 159-191 es-ES
dc.source Revista CS; n. 6 (2010): No. 6, Julio-Diciembre (2010): Ciencia, Tecnología y Sociedad; 159-191 pt-BR
dc.source 2665-4814
dc.source 2011-0324
dc.subject Popularization of Science and Tecnology en-US
dc.subject Cultural Feminization en-US
dc.subject Global South en-US
dc.subject Popularización de la Ciencia y la Tecnología es-ES
dc.subject Feminización Cultural es-ES
dc.subject Sur Global es-ES
dc.title Cultural feminization of educational practices: ethnographies of the popularization of science and technology in two southern countries en-US
dc.title La feminización cultural de las prácticas educativas: etnografías de la popularización de la ciencia y de la tecnología en dos países del Sur es-ES
dc.title A feminização cultural das práticas educativas: etnografias da popularização da ciência e da tecnologia em dois países do sul pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Articles en-US
dc.type Artículos es-ES


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta