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dc.contributor.author | Billán, Yesica | |
dc.contributor.author | Buletti, Sabrina | |
dc.contributor.author | Carnevale, Sergio | |
dc.contributor.author | Geoghegan, Emilce | |
dc.contributor.author | González Iglesias, María Ximena | |
dc.contributor.author | Gosparini, Juan | |
dc.contributor.editor | González, María Paula | |
dc.date.accessioned | 2021-11-01T22:55:10Z | |
dc.date.available | 2021-11-01T22:55:10Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.isbn | 978-987-630-521-1 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/8547 | |
dc.description.abstract | La educación –entendida como una puesta a disposición del pasado en diálogo con el presente y el futuro– resulta central para la construcción de la memoria social. En ese marco, la enseñanza de la historia se vuelve crucial, sobre todo cuando aborda la escala nacional y latinoamericana contemporánea y reciente. Se trata de una historia difícil, incómoda y dolorosa; atravesada por violencias y dictaduras, por miedos y naturalizaciones, por resistencias y consensos, por adhesiones y distanciamientos. Una historia sensible a debates y controversias que resuenan en las luchas por la memoria. Por ello, resulta clave explorar cómo la historia contemporánea y reciente se prescribe en la normativa, se sugiere en los libros de texto escolares y otros materiales didácticos y, sobre todo, cómo es reinterpretada por docentes e instituciones educativas en los patios y en las aulas de secundaria. El conjunto de trabajos aquí reunidos indaga esas diversas dimensiones de la cultura escolar como espacio productivo e inventivo. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 197 p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional de General Sarmiento | |
dc.relation | Humanidades | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Historia | |
dc.subject | Historia argentina | |
dc.title | Saberes y prácticas escolares en torno a la historia contemporánea y reciente : desafíos en el abordaje del pasado reciente en la Argentina II | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/libro | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |