Ángel, Romina; Cerletti, Alejandro; Córdoba, Cintia; García, Victoria; Guindi, Patricia; Gordillo, Ignacio; Nesprías, Juan; Ruggiero, Gustavo; Peralta, Darío
(Universidad Nacional de General Sarmiento, 2021)
Un recurso didáctico, al menos para el caso de la filosofía, no puede ser un mero instrumento. Por eso nos preguntamos ¿qué hace que un recurso sea efectivo?, ¿dónde radica su potencia como dispositivo que pone a circular ...