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dc.contributor.author | Abdala Vergara, Carlos Alberto | |
dc.contributor.author | Barón Mora, Lucía Yasmín | |
dc.contributor.author | Borda López, Martha Lucía | |
dc.contributor.author | Bravo, Jairo Emiro | |
dc.contributor.author | Campo Álvarez, Heberto Enrique | |
dc.contributor.author | Corredor Forero, Zaira Beatriz | |
dc.contributor.author | Daza Rivera, Ingrid Yesenia | |
dc.contributor.author | Farfán Rincón, Rocío | |
dc.contributor.author | García Correal, Vilma Susana | |
dc.contributor.author | Gómez Díaz, Yennifer | |
dc.contributor.author | Jiménez Marín, Marianne Judith | |
dc.contributor.author | Leguizamón Gaitán, Diana Milena | |
dc.contributor.author | López Beltrán, Paola Marcela | |
dc.contributor.author | Mora Moreno, Blanca Isabel | |
dc.contributor.author | Navarro Molano, Rocío | |
dc.contributor.author | Nieto Cubillos, Claudia Marcela | |
dc.contributor.author | Pérez Martínez, Diana Marcela | |
dc.contributor.author | Rodríguez Triana, Zulema Elisa | |
dc.contributor.author | Sánchez de Dussán, Nancy | |
dc.contributor.author | Vargas Suárez, Claudia Milena | |
dc.contributor.editor | Páez Martínez, Ruth Milena | |
dc.contributor.editor | Pérez Pedraza, Natalia Angélica | |
dc.date.accessioned | 2021-10-13T00:51:19Z | |
dc.date.available | 2021-10-13T00:51:19Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.isbn | 978-958-5400-99-3 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4938 | |
dc.description.abstract | Este libro se enmarca en la línea de investigación “Educación, lenguaje y comunicación” de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle de Bogotá y, de manera específica, en el tema: familia y mediaciones educativas. Acá se plantea la pregunta por los modos como puede abordarse y asumirse la educación familiar en políticas educativas y en contextos escolares. Se entiende la educación familiar como un escenario de posibilidades formativas y de desarrollo humano para todos los miembros de la familia, en diversas direcciones: de la familia hacia su interior; de la familia hacia el exterior; y de los entes externos hacia la familia. Creemos que este libro puede contribuir en la comprensión de lo que tanto familia como escuela significan para la educación familiar. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 209 p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Ediciones Unisalle | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.subject | Contexto familiar | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Educación familiar | |
dc.subject | Investigación | |
dc.subject | Toma de decisiones | |
dc.title | Educación familiar: investigación en contextos escolares | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/libro | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |