Comparative analysis of the top managers (TM) elected in the public universities of Chile and Venezuela. Quantitative approach; documentary review of public data and self-administered questionnaire to directors in 28 universities. The coincidences and differences found talk about what the academic community of each country values when choosing its leaders. Age of promotion is 50, educators, not research oriented. Among the differences, the nonexistence of female rectors stands out in the Chilean case compared to more than 40% in Venezuela, and in training: the majority of Venezuelan MDs have a doctoral degree, and in Chile only 60%.Análisis comparativo de los máximos directivos (MD) electos en las universidades públicas de Chile y Venezuela. Abordaje cuantitativo; revisión documental de data pública y cuestionario auto-administrado a rectores en 28 universidades. Las coincidencias y divergencias encontradas hablan de lo que la comunidad académica de cada país valora al elegir a sus líderes. La edad de ascenso al cargo es 50 años, educadores, no orientados a la investigación. Entre las diferencias destaca la inexistencia de rectoras en el caso chileno frente a más del 40% en Venezuela y en formación: la mayoría de los MD venezolanos cuentan con grado de doctor y en Chile sólo 60%.