• El marxismo y su inserción en la praxis social a partir de la dialéctica: Marxism and its Insertion in Social Praxis based on Dialectics 

  Yadira Esther García García; Alejandro Luis Blanco Zúñiga; Francisco Javier Bustamante Montero; Juan Carlos De los Ríos Castiblanco (Universidad del Zulia, )
• Vulnerabilidades sociales, pobreza y bienestar infantil: Estrategias de aprendizaje para prevenir la cisticercosis en estudiantes de educación primaria : Social Vulnerabilities, Poverty and Child Welfare: Learning Strategies to Prevent Cysticercosis in Primary School Students 

  July Ana Yovera-Vargas; Alicia Agromelis Aliaga-Pacora (Universidad del Zulia, )
• Seguridad alimentaria: Una revisión crítica a partir del ODS 2: Food Safety: A Critical Review Based on SDG 2 

  Luis Antonio Pozo-Suclupe; María Dávalos-Almeyda; Johana Milagritos Ramírez Cerna; Irene Merino-Flores (Universidad del Zulia, )
• Inteligencia de negocios y su incidencia en el consumo. Caso: mercado de hierbas liofilizadas de Arequipa: Business Intelligence and its Impact on Consumption. Case: Arequipa Freeze-Dried Herbs Market 

  Christian Adib Postigo Sánchez; Angel Roland Ugarte Concha; Renzo Rimaneth Rivero Fernández; Luis Alfredo Riveros Taco (Universidad del Zulia, )
• Inserción laboral de mujeres profesionales migrantes venezolanas en el Perú: Labor Insertion of Venezuelan Migrant Professional Women in Peru 

  Angela María Rincón Martínez; Frisa María Antonieta Aliaga Guevara; Segundo Eloy Soto Abanto; Rocío Belu Ortecho Aguirre (Universidad del Zulia, )
• Filosofía y desarrollo organizacional en la formación de los policías: Philosophy and Organizational Development in Police Training 

  Lelis Ramírez Vega (Universidad del Zulia, )
• Identidad y defensa nacional Retos de la educación en el Perú 

  Jesús César Sandoval Trigos; Helsides Leandro Castillo Mendoza; Franco Jesús Torres Ruiz; Lisette Paola Campos Carpena (Universidad del Zulia, )
• Voltaire (François-Marie Arouet). La filosofía de la historia, (Edición digital y prólogo de Jorge F. Vidovic L.), Academia de Historia del Estado Zulia / Fundación Ediciones Clío, Maracaibo, 2022. Pp. 168. ISBN: 978-980-7984-45-4 

  Jorge F. Vidovic (Universidad del Zulia, )
• El paradigma marxista: hipótesis heurística del materialismo histórico y dialectico en la sociedad 

  Josefrank Pernalete Lugo; Ysaelen Odor Rossel; Quelbin Toledo Espinoza Carbajal; Juan Carlos Lázaro Guillermo (Universidad del Zulia, )
• Sostenibilidad del cooperativismo en Perú: una mirada a sus potencialidades: Sustainability of Cooperativism in Peru: a Look at its Potential 

  Luis Omar Carbajal García; Percy Danilo Aguilar Rojas; Carla Angélica Reyes Reyes; Edgard Chapoñan Ramirez (Universidad del Zulia, )
• Perú, un paso hacia la soberanía alimentaria Una aproximación a la relación de biodiversidad y nutrición humana: Peru, a Step towards Food Sovereignty An Approach to the Relationship between Biodiversity and Human Nutrition 

  Alex Franklin Coronado-Navarro; Iván Pedro Coronado Zuloeta; Pedro Arturo Barboza-Zelada; Keller Sánchez-Dávila (Universidad del Zulia, )
• Tratado integral y progresista de asociación transpacífico: Implicaciones para el Perú: Comprehensive and Progressive Agreement for Trans-Pacific Partnership: Implications for Peru 

  Karol Trujillo Miranda; Ana María del Cielo Kcomt Ruiz; Ena Cecilia Obando-Peralta (Universidad del Zulia, )
• Equidad social para la inclusión: derechos de niños y niñas con discapacidad: Social Equity for Inclusion: Rights of Children with Disabilities 

  Eyder Alex Castillo García; Claudia Katherine Reyes Cuba; Georgina July Campos Delgado (Universidad del Zulia, )
• Desafíos de la educación universitaria en postpandemia Reflexión sobre la realidad educativa peruana: Challenges of Post-Pandemic University Education Reflection on the Peruvian Educational Reality 

  Georgina July Campos Delgado; Betsy Sucety Cárdenas-García; María Asunción Chamorro Maldonado; Mario Alberto Mostacero León (Universidad del Zulia, )
• Pensamiento estratégico y habilidades de emprendimiento en estudiante universitarios - Perú: Strategic Thinking and Entrepreneurship Skills in University Students – Perú 

  Marino Ninalaya Casallo; Herbert Víctor Huaranga Rivera; Alex Davis Astohuaman Huaranga; Yupanqui Villanueva, Luis Enrique (Universidad del Zulia, )
• Derecho humano al bienestar: alienación parental en los procesos judiciales de tenencia: Human right to well-being: parental alienation in custody proceedings 

  Diego Manuel Zavaleta Aranguri; Ana Carolina Rivera Gamarra (Universidad del Zulia, )
• Educación para el bienestar colectivo: estrés docente como limitante pedagógica: Education for Collective welfare: Teaching Stress as a Pedagogical Limitation 

  Cintia Adriana Nuñez Apumayta; Edverd Nilton Arias Valenzuela; Fermín David - Cerrón León (Universidad del Zulia, )
• Retos de la democracia y oportunidades pedagógicas en postpandemia: Remains of Democracy and Pedagogical Opportunities in Post-Pandemic 

  Roxana Janet Del Carpio Ramírez; Mariella Margot Quipas Bellizza (Universidad del Zulia, )
• Ciudades sostenibles y turismo sostenible: enfoque desde las realidades compartidas: Sustainable Cities and Sustainable Tourism: Approach from Shared Realities 

  Peter Velasquez Wong; Ena Cecilia Obando-Peralta (Universidad del Zulia, )
• Derecho a la pluralidad de instancias: Análisis crítico sobre la Regulación del Amparo Electoral ante las Resoluciones del Jurado Nacional Electoral de Perú: Right to Multiple Instances: Critical Analysis of the Regulation of Electoral Amparo before the Resolutions of the National Electoral Jury of Peru 

  Graciela Esther Reyes-Pastor; Roberto Alejandro Palacios-Bran; Raúl Yván Lozano Peralta; Zoila Cristina Lozano-Ramírez (Universidad del Zulia, )

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