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La educación a distancia en el escenario rural colombiano bajo contexto de pandemia : Distance education in Colombia’s rural setting in the context of pandemic

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dc.creator González Roys, Gustavo Adolfo
dc.creator Martínez Arredondo, Leonardo Enrique
dc.creator Muegues Rincón, Walter Saúl
dc.date 2021-06-16
dc.date.accessioned 2022-03-17T15:53:59Z
dc.date.available 2022-03-17T15:53:59Z
dc.identifier http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36062
dc.identifier 10.5281/zenodo.5146841
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45067
dc.description La situación global de pandemia por Covid-19, ha generado la necesidad de abordar los procesos educativos de la mano de la modalidad de educación a distancia. Tales circunstancias afectan notablemente a las zonas rurales de la geografía colombiana, caracterizada por la escasez de recursos económicos, deserción escolar y deficientes niveles de conectividad tecnológica. El objetivo en este artículo, es reflexionar sobre los retos y las oportunidades que tiene la modalidad de la educación a distancia en el escenario rural colombiano en un contexto pandémico, para aportar una mirada que posibilite el abordaje de los cambios educativos en tiempo real. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Zulia es-ES
dc.relation http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36062/39000
dc.source Revista de Filosofía; Vol. 38 (2021): Revista de Filosofía Nº Especial; 252-264 es-ES
dc.source 2477-9598
dc.source 0798-1171
dc.subject distance education; rurality; Covid-19 pandemic. en-US
dc.subject educación a distancia; ruralidad; pandemia Covid-19 es-ES
dc.title La educación a distancia en el escenario rural colombiano bajo contexto de pandemia : Distance education in Colombia’s rural setting in the context of pandemic es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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