Tutorías de investigación formativas en tiempos de pandemia: retos y transformaciones necesarias: Formative Research Tutorials in Times of Pandemic: Challenges and Necessary Transformations

Rojas Beltran, Marisol; Pérez Sierra , Jorge Luis; Rayo Benavides, Claudia Yamile

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Venezuela
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Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha
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dc.creator	Rojas Beltran, Marisol
dc.creator	Pérez Sierra , Jorge Luis
dc.creator	Rayo Benavides, Claudia Yamile
dc.date	2021-06-16
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:53:59Z
dc.date.available	2022-03-17T15:53:59Z
dc.identifier	http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36058
dc.identifier	10.5281/zenodo.5146797
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45066
dc.description	This research identifies and analyzes the main requirements for education mediated through Information and Communication Technologies (ICT) to be successful. Formative research tutorials are contextualized and studied in the various contexts that the current sanitary confinement situation presents. We promote mediated education through the spaces that technologies allow, favoring dialogic events, where knowledge is presented as a fabric of reflections, a confluence of reasons and justifications. We consider education as the preferably humanizing event of social relations. Consequently, we promote responsibility as the main virtue of those who articulate education as a favor to the existence of others. It is a bibliographic research from the rationalist approach.	en-US
dc.description	La presente investigación identifica y analiza los principales requerimientos para que la educación mediada a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) sea exitosa. Se contextualizan y estudian las tutorías de investigación formativas en los diversos contextos que la situación de confinamiento sanitario actual presenta. Suscitamos la educación mediada a través de los espacios que las tecnologías permiten, favoreciendo eventos dialógicos, donde el conocimiento se presente como tejido de reflexiones, confluencia de razones y justificaciones. Consideramos la educación como el evento preferentemente humanizador de las relaciones sociales. Consecuentemente, promovemos la responsabilidad como principal virtud de quienes articulan educación como favor a la existencia de los otros. Se trata de una investigación bibliográfica desde el enfoque racionalista.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad del Zulia	es-ES
dc.relation	http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/36058/38999
dc.source	Revista de Filosofía; Vol. 38 (2021): Revista de Filosofía Nº Especial; 239-251	es-ES
dc.source	2477-9598
dc.source	0798-1171
dc.subject	Formative Research Tutorials; Educate in Pandemic; Information and Communication Technologies (TIC).	en-US
dc.subject	Tutorías de Investigación Formativas; Educar en Pandemia; Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).	es-ES
dc.title	Tutorías de investigación formativas en tiempos de pandemia: retos y transformaciones necesarias: Formative Research Tutorials in Times of Pandemic: Challenges and Necessary Transformations	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES