Pensamiento ecológico latinoamericano y su aporte a un nuevo modelo educativo: Latin American Ecological Thought and its Contribution to a new Educational Model

Guanilo Pareja, Carla Giuliana; Pareja Pera, Lidia Ysabel; Guanilo Paredes, Carlos Enrique

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Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha
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dc.creator	Guanilo Pareja, Carla Giuliana
dc.creator	Pareja Pera, Lidia Ysabel
dc.creator	Guanilo Paredes, Carlos Enrique
dc.date	2021-04-23
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:53:52Z
dc.date.available	2022-03-17T15:53:52Z
dc.identifier	http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35958
dc.identifier	10.5281/zenodo.4879726
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45036
dc.description	In the Latin American intellectual tradition the work of Leonardo Boff constitutes a cardinal figure. His criticisms of Western civilization judge the scientific and technological paradigm on which modernity erected man as the center of what exists. In his reflections, he claims the emergence of a new civilizational paradigm centered on life and not on capital, for which he considers that ecology constitutes the foundation of a new way of understanding reality from the perspective of ethics. All of which imposes a new type of education in which coexistence, care, peace, the protection of the marginalized and impoverished, the cultivation of life in all its expressions and solidarity are a fundamental part.	en-US
dc.description	En la tradición intelectual latinoamericana la obra de Leonardo Boff constituye una figura cardinal. Sus críticas a la civilización occidental enjuician el paradigma científico y tecnológico sobre el que la modernidad erigió al hombre como centro de lo existente. Reclama en sus reflexiones la emergencia de un nuevo paradigma civilizatorio centrado en la vida y no en el capital, para lo cual considera que la ecología constituye el fundamento de una nuevo manera de comprender la realidad desde la perspectiva de la ética. Todo lo cual impone un nuevo tipo de educación en el que la convivencia, el cuidado. la paz, la protección de los marginados y empobrecidos, el cultivo de la vida en todas sus expresiones y la solidaridad sean parte fundamental.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad del Zulia	es-ES
dc.relation	http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/35958/38411
dc.source	Revista de Filosofía; Vol. 38 Núm. 97 (2021): Revista de Filosofía ; 341-353	es-ES
dc.source	2477-9598
dc.source	0798-1171
dc.subject	Leonardo Boff; ecology; education	en-US
dc.subject	: Leonardo Boff; ecología; educación.	es-ES
dc.title	Pensamiento ecológico latinoamericano y su aporte a un nuevo modelo educativo: Latin American Ecological Thought and its Contribution to a new Educational Model	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES